疫情之下，原本實體活動全都改成線上，活動分享全都在網路上很容易錯過，這邊整理了幾個跟數位教學相關的活動資訊給大家參考，分享順序為活動時間⏰ 1. Google Workspace技術整合術 Google Workspace for Education (原 G Suite 教育版) 能透過 Gmail、Google Drive、Google Calender、Google Meet 和 Classroom 等通訊與協作應用程式創造輕鬆與順暢的學習環境，並促進協同合作以提升數位學習與教學成效，而且還會為學校資料提供雲端安全性防護…
實體的教室變成一格一格的畫面，原本吵雜的下課時間也變成掛斷通話的系統聲。原本在班級中的歸屬感慢慢消失了，久而久之，孩子的對於學習，不再有群體的感覺，只是孤軍一人學習、複習、考試，甚至是畢業典禮都少了一份臨場感。因此，今天要和大家介紹一款現在在教育界還很少被提到的軟體-Gather。 Gather 如果你還不知道Gather，或是直覺的把Gather與虛擬會議室連結在一起，不妨先看看Gather裡的特色： 介面是像素型RPG 每個人自由創建一個角色 上下左右輕易控制角色 走道其他角色旁邊能互相討論 小遊戲battle 光是這五點特色，就足以推派它成為遠距教學的工具，除了打造不同空間的地圖外，最特別的是Gahter打造前所未有的臨場感，人與人之間只有靠近到一定距離，才能聽到彼此說話聲音，而相對應的，離開後聲音就會漸漸聽不到，就連白噪音的設計也是如此，非常的逼真。 不知道老師們會不會因為搭建地圖覺得麻煩，或是看到2D介面怕學生當遊戲在玩而不考慮這款軟體，換個角度思考，藉由不同地區的老師們集思廣益，打造出最適合學生學習的環境，像是不同學科的教室、戶外自然生態區、操場、籃球場等等....都可以更貼近真實校園，而像素的介面正好提高學生的學習意願，老師們擔心學生過於沉迷時，也能用全體廣播放上課鐘聲，或是讓學生們聚集在同一區，鏡頭站起來動一動 (另外推薦Active Arcade -> 趣味運動的APP )，就像早操一樣很真實。 線上教學缺乏臨場感，Gather可以創造了讓大家「一起在一個遊戲世界」的凝聚力。縱使Google Meet、Teams 雖然也可以進行討論，但若要每堂課要穿梭在不同會議間，節奏不流暢，使用Gather可以讓學生更自由地移動，相對應的老師也可以神出鬼沒地到處「旁聽」。 教孩子用科技解決問題，如果老師們也努力著示範給孩子看，創造出獨一無二的學習空間，相信對於孩子學習的歷程中，有莫大收穫。但到底怎麼開始使用？別擔心，這次快樂學程式邀請到Gahter界的大神 阿岳，要來和大家分享Gather的6大應用技巧，限名額唷~…