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前言 為什麼需要字典： Python中存儲一組相關的數據，例如：存儲一個人的資料，資料中有name、age、birthday等...。如果這些資訊都存儲在列表或元組中：比如，想獲取name，需先知道其在列表中的索引值，那麼使用起來就不是很方便。比較方便的操作為：直接透過 name 這個關鍵字就可以取得值，那麼就可以利用字典的方式實現這樣的需求。   大綱 字典基礎 常用操作   一.字典基礎 1. 創建字典：     字典內儲存元素的方式是以「鍵(Key) - 值(Value)」對來保存，共有以下兩種方式： 方式一：利用大括號 {  } 來創建字典 https://gist.github.com/Celia-code/502294bacce03ee5a18fa22574b0ad18 方式二：利用dict函數 https://gist.github.com/Celia-code/227798aac0b446ef6c4477eb04d34c6e…

前言 什麼是元組？ 元組的使用與列表相似，不同之處在於元組是不可修改的，元組使用圓括號(  )，而列表使用中括弧。 大綱 定義元組 常用操作 一.定義元組 1. 使用逗號的方法： https://gist.github.com/Celia-code/0258748256705e006d27f2b8cd75129a   2. 使用圓括號的方法： https://gist.github.com/Celia-code/41a5d8e11450757f92269a2c0ad49fb2   3. 使用tuple函數:     範例：將一列表轉換為元組 https://gist.github.com/Celia-code/e36efa69ab3bf26aa5e85512a9a88439   4. 定義只有一個元素的元組：…

前言 為什麼需要列表？ 列表相當於一個容器。可以把一系列相關的值放在這個容器中進行存儲。比如現在要存儲水果的種類，那麼如果通過之前的方式，一種水果用一個變數存儲，那麼代碼將變得非常冗長。正確的存儲方式是：定義一個列表類型的變數，然後把所有這些水果的名字存儲到這個列表中。 大綱 列表介紹 常用操作 一. 列表介紹 1. 定義列表：使用左右兩個中括弧的形式 https://gist.github.com/Celia-code/ca720ef3acc31ba0d70950b3a21719fa 2.取列表中的值：列表支持下標操作，利用索引值取值 列表中每一個元素都有自己的索引值(index)，索引值由 0 開始。 3.利用循環從列表中取值： https://gist.github.com/Celia-code/fd1c4646be83bcd78b5b467ce5b5f35fhttps://gist.github.com/Celia-code/41c41b015ef45ca604f7de50d14c0126 循環介紹 ??Python循環語句 : For循環 、Python循環語句 : While循環 4.列表嵌套：列表中也可以儲存列表…

前言： ‌本文將會介紹介紹布爾值類型及其應用場景。 大綱 布爾值類型 int類型的子類 應用 一. 布爾值類型 布爾值(Bool)總共分為兩種類型，兩者均大寫開頭，並非字符串： True (真) False (假) Python 認訂為 False 的值： False 0 None ' ' , ( ),…

前言： ‌本文將會介紹數值表現形式、參與運算符運算、相關的數學函數和隨機函數。 大綱 數值表現形式 參與運算符 數學函數 隨機函數 一. 數值表現形式 整數(int) 整數支持二進位、八進位、十進位以及十六進位的表現形式 浮點數(float) 由整數及小數部分組成，也可以用科學計數法表示 ex :1.682e2 = 1.682 * 10^2 複數(complex) 複數的表現形式為a+bj，或complex（a，b）分為實部和虛部。 二. 參與運算符 算術運算符 2.…

一．前言： 本文內容將用範例來總結第一章所學的Python知識點。 二．大綱： 實例運用 三．實例運用 實現： 讓使用者輸入學生姓名及成績，保存結果並打印。  計算所輸入的學生總人數和班平均，以及判斷成績是否及格。 完整代碼： https://gist.github.com/Celia-code/d0388d87224e4243ca2097a53da10b14 下面將代碼分段來說明： 【1 - 2】創建一個列表：student_list；while迴圈開始時，total(成績總和)為0。 【4 - 8】進入while迴圈，自訂一變量name接收用戶輸入的學生名。當用戶輸入Enter（’ ’表示Enter)，打印結束程序並退出迴圈。 【9 - 11】用戶輸入不為Enter時，繼續執行下面代碼進入while迴圈，自訂一變量score接收用戶輸入的學生成績。 【12 - 15】當用戶輸入的成績大於或等於0，將此成績加入總成績中，並打破迴圈。若成績並未大於或等於0，不會執行 if…

（上圖來源：美國約翰霍普金斯大學武漢肺炎疫情地圖） 美國約翰霍普金斯大學武漢肺炎疫情圖對台灣的標示近日突改為「台北及周邊地區」，12 日已正名為「台灣」。「美國國會台灣觀測站」臉書指出，這可歸功於美台各界人士的積極運作，甚至工程師在網路世界的角力。 全球疫情地圖中，台灣被改名成「台北及周邊地區」 約翰霍普金斯大學建立的武漢肺炎（2019 冠狀病毒疾病，COVID-19）全球疫情地圖中，台灣在「確診國家和地區」一欄的顯示名稱原先一直是「台灣」，近日突然改成「台北及周邊地區」（Taipei and environs），後來一度改為「其他」（Other），最終在美東時間 3 月 11 日正名為「台灣」，且不再置於「中國」項下。 外交部 12 日指出，第一時間即責成駐美代表處立即向約翰霍普金斯大學表示關切、要求盡速更正；此外，友台的美國聯邦參議員盧比歐（Marco Rubio）、共和黨籍眾議院外交委員會首席議員麥考爾（Michael McCaul），以及台灣在美國行政部門與學術界的友人也對疫情地圖不當標示台灣表達關切，最終促成大學方面修正。 根據民間組織「美國國會台灣觀測站」在臉書專頁整理的事件簿，美東時間 3 月 10 日下午，有民眾發現約翰霍普金斯大學疫情圖將「台灣」改稱為「台北及周邊地區」。美國新聞網站 Axios 的記者貝書穎（B. Allen Ebrahimian）第一時間致電大學，疫情圖負責人賈德納副教授（Lauren…